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CHLEF: Formation à l’intention de 120 instituteurs

Au total, 120 nouveaux instituteurs de la wilaya de Chlef, ont bénéficié d’une formation pédagogique en ce début de vacances de printemps, au niveau du lycée Mohamed Dayekra dans la commune de Ténès.

Une formation rendue nécessaire, afin d’acquérir les rudiments pédagogiques essentiels pour des enseignants fraîchement diplômés des universités, a indiqué la même source. Un responsable de la direction de l’éducation a indiqué que des réunions de coordination et d’échanges entre les nouveaux enseignants et les anciens seront ainsi organisées pour permettre à ces «formateurs de générations» de débattre des méthodes à mettre en œuvre et des «pratiques à éviter» pour réussir dans cette profession de tous les défis. Selon la même source, le premier à devenir fonctionnel intéressera les enseignants et enseignantes nouvellement recrutés qui éprouvent des difficultés dans l’accomplissement de leur tâche. Les problèmes de législation scolaire, de pédagogie ainsi que de psychopédagogie seront abordés et traités avec l’apport de l’expérience des anciens dont la disponibilité ne peut être mise en doute. Le contact avec les élèves et les techniques de transfert des connaissances figurent parmi les principaux axes devant être abordés lors de ces cycles de formation, a indiqué un responsable de la direction de l’éducation faisant part de l’impact de cette opération sur le rendement des enseignants fraîchement recrutés. L’art d’enseigner, d’après le même responsable, n’est pas à la portée de tout le monde. Le contact avec de petits enfants est toujours difficile de premier abord, pour finir par être très plaisant et attractif. Ainsi l’enseignant débutant apprendra à préparer ses cours, particulièrement avec le moyen de l’informatique, qui facilite extrêmement son travail, à exploiter une fiche, à savoir juger les efforts que fournit chaque élève, à résoudre les problèmes psychologiques dont pourraient souffrir les enfants qui lui sont confiés, mais aussi à connaître ses droits et ses devoirs grâce à l’apprentissage de la législation scolaire.

A. Ali

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